Asistente de Investigación elaboración documentos tecnologías y educación Computadores P/ Educar (Bogota, Colombia) contract

Parent Sector : Education Sector (ED)

Duty Station: Bogota

Job Family: Education

Type of contract : Affiliated personnel

Duration of contract : 6 months

Recruitment open to : External candidates

Application Deadline (Midnight Duty Station Time) : 23/02/2025

UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

Computadores para Educar (CPE), es una asociación sin ánimo de lucro creada en el año 2000, en cumplimiento de los lineamientos establecidos en el Documento CONPES 3063 del 23 de diciembre de 1999 y en el Decreto 2324 del 9 de noviembre de 2000. Sus asociados son el Fondo de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, el Fondo Único de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, el Ministerio de Educación Nacional y el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA).

La misión de Computadores para Educar es impulsar la innovación educativa mediante el uso de tecnologías digitales, contribuyendo al bienestar y al desarrollo sostenible de la sociedad, promoviendo el acceso equitativo y la generación de conocimiento. Su visión proyecta que, para el año 2026, Colombia se consolide como un país líder en educación apoyada en tecnologías digitales, garantizando que cada estudiante acceda a una formación de calidad mundial, pertinente y orientada al futuro.

Estas metas se desarrollan en el marco del Plan Nacional de Desarrollo y de las políticas sectoriales en materia de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y de educación, lideradas por el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y el Ministerio de Educación Nacional. Para alcanzar sus propósitos, Computadores para Educar orienta su gestión a través de cuatro líneas estratégicas: i) Acceso a tecnologías digitales, ii) Apropiación pedagógica, iii) Sostenibilidad ambiental, y iv) Monitoreo, evaluación y gestión de conocimiento.

Computadores para Educar se encuentra actualmente implementando un giro estratégico y significativo en su enfoque, donde deja de concebir la entrega de tecnología como un fin en sí mismo y se enfoca en una concepción de la tecnología como un medio para movilizar el aprendizaje. Este cambio parte del reconocimiento de que los dispositivos tecnológicos, por sí solos, no garantizan mejoras en la calidad educativa ni en el acceso equitativo al conocimiento. Esta nueva estrategia, situará a docentes y estudiantes como protagonistas del cambio, fortaleciendo sus capacidades para un uso pedagógico, contextualizado y transformador de las herramientas digitales.

Con el fin de apoyar este proceso de transformación, considerando al mismo tiempo la importancia de analizar, sistematizar y evaluar las iniciativas realizadas, Computadores para Educar está creando y gestionando alianzas con actores claves con el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo y la UNESCO.

La mencionada iniciativa propuesta busca “Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros, para implementar la estrategia de gestión del conocimiento de la política pública de educación digital de la Asociación, a través del análisis, evaluación y divulgación de los programas de aprendizaje estudiantil, formación docente y sostenibilidad ambiental en las instituciones educativas públicas” (Anexo Técnico elaborado por Computadores para Educar, 2025). De esta manera, se espera que sus productos contribuyan a construir, sobre la base de los esfuerzos realizados por Computadores para Educar, sus resultados, prácticas, desafíos y lecciones aprendidas, una nueva visión y recomendaciones para la acción que al mismo tiempo orienten la toma de decisiones de Computadores para Educar, generen espacios y mecanismos de construcción de consensos, diálogo, reflexión, formación y compartir conocimientos y experiencias.

En el marco de dicha iniciativa se llevarán adelante documentos de investigación, análisis y sistematización de información en diversas temáticas que abarcan la integración de las tecnologías en la educación, los cuales requieren para su elaboración apoyos en materia de recolección de información, redacción, revisión y retroalimentación, entre otros.

Fortalecer la implementación del proyecto mediante el apoyo técnico, metodológico y operativo a los procesos de investigación, gestión del conocimiento, coordinación y seguimiento de actividades, asegurando la disponibilidad oportuna de información, insumos técnicos y soportes para la toma de decisiones y el cumplimiento de los resultados del proyecto.

Objetivos específicos

1. • • Apoyar la organización, convocatoria y seguimiento de reuniones técnicas y estratégicas del proyecto.

1. • • Sistematizar la información derivada de las actividades del proyecto y elaborar insumos técnicos para informes y productos de seguimiento.

1. • • Contribuir a la elaboración de documentos técnicos, notas metodológicas y productos transmedia requeridos en el marco del proyecto.

1. • • Mantener actualizadas las bases de datos, registros de actividades y repositorios de información del proyecto.

1. • • Apoyar los procesos de revisión documental, análisis y organización de información relevante para los distintos componentes del proyecto.

1. • • Acompañar a la dirección del proyecto en tareas administrativas, de gestión y seguimiento que contribuyan al adecuado desarrollo de las actividades.

1. • • Participar en los espacios de inducción, coordinación y planeación del proyecto convocados por el PNUD, UNESCO y Computadores para Educar, apoyando la apropiación y aplicación de los lineamientos generales, metodológicos y operativos del proyecto.
     • Apoyar la organización, convocatoria y seguimiento de reuniones técnicas y estratégicas, incluyendo la preparación de insumos, sistematización de acuerdos y seguimiento a compromisos.
     • Apoyar la revisión documental, el análisis y la organización de información relevante para los distintos componentes del proyecto.
     • Apoyar el análisis y la organización de sistemas, indicadores y fuentes de información del proyecto, contribuyendo a su clasificación, sistematización y uso para fines analíticos y de seguimiento.
     • Sistematizar la información derivada de las actividades del proyecto y elaborar insumos técnicos para informes, notas de seguimiento y otros productos requeridos.
     • Apoyar la elaboración de documentos técnicos, notas metodológicas y productos transmedia, de acuerdo con las orientaciones del proyecto.
     • Mantener actualizadas las bases de datos, registros de actividades y repositorios de información, asegurando la consistencia y trazabilidad de la información.
     • Colaborar en la articulación operativa entre los distintos perfiles técnicos del proyecto, facilitando la integración de insumos y la coherencia entre los productos desarrollados.
     • Participar en mesas técnicas y espacios de articulación interinstitucional, brindando apoyo en la documentación, sistematización y consolidación de insumos.
     • Acompañar a la dirección del proyecto en tareas administrativas, de gestión y seguimiento que contribuyan al adecuado desarrollo de las actividades.
     • Cumplir con los principios de confidencialidad y protección de datos personales, especialmente respecto a la información técnica o sensible del proyecto.

Compensación:: Se estimará acorde a experiencia y tiempos destinados a completar los productos según plan de trabajo a presentar por persona consultora.

Quienes pueden aplicar: Personas expertas nacionales e internacionales, residan o no en Colombia. No se requiere permiso de trabajo en Colombia para aplicar a esta consultoría.

Características de la consultoría

• La consultoría será virtual, tendrá una duración de 3 meses y estará bajo la supervisión de la especialista de educación de la UNESCO San José, en colaboración con personas designadas de Computadores para Educar y la Oficina Nacional del PNUD en Colombia.
• Se espera que las personas consultoras dediquen al menos la mitad de su tiempo a desarrollar la consultoría por los tres meses de duración previstos.
• También quer puedan viajar al menos dos veces a la ciudad de Bogotá, al inicio y al final de la consultoría así como también movilizarse al menos dos veces a centros educativos o territorios focalizados para el levantamiento de información y diálogo con actores clave de los procesos. Las fechas de viaje, se producirse, serán avisadas con al menos un mes de anticipación y los costos de los viajes serán cubiertos por la institución contratante.

Estudios:

Profesional universitario con formación en áreas de las ciencias sociales, educación, ciencia política, relaciones internacionales, estudios del desarrollo, investigación social o disciplinas afines. Se valorarán estudios de posgrado (especialización o maestría) en políticas públicas, educación, gestión del conocimiento, investigación social, desarrollo humano, construcción de paz o campos afines.

Experiencia laboral

• Experiencia profesional mínima de seis (6) años en apoyo a procesos de investigación aplicada, sistematización de información, investigación social y/o gestión del conocimiento.
• Experiencia en elaboración de documentos técnicos, informes, matrices de análisis y productos de investigación.
• Experiencia de trabajo con entidades públicas, organismos de cooperación internacional, proyectos educativos o iniciativas relacionadas con ciencia, tecnología e innovación.
• Experiencia en levantamiento, organización, análisis y sistematización de información cualitativa y cuantitativa.
• Manejo de herramientas ofimáticas (Word, Excel, PowerPoint) y apoyo a procesos de gestión documental y seguimiento de proyectos. 

Competencias

• Excelentes habilidades de redacción, comunicación interpersonal y trabajo en equipo.
• Pensamiento crítico, plural, sistémico e innovador.
• Enfoque en resultados y resolución de problemas.
• Planificación y organización
• Disposición a compartir y hacer circular el conocimiento, así como a una cultura del aprendizaje y la mejora continua.

Idiomas

• Excelente dominio escrito y oral del español o nativo.
• Muy buen dominio escrito y oral del idioma inglés.

Estudios:

Profesional universitario con grado de maestría o doctorado en áreas de las ciencias sociales, educación, ciencia política, relaciones internacionales, estudios del desarrollo, investigación social o disciplinas afines.

Experiencia laboral

• Experiencia profesional mínima de seis (6) años en apoyo a procesos de investigación aplicada, sistematización de información, investigación social y/o gestión del conocimiento.
• Experiencia en elaboración de documentos técnicos, informes, matrices de análisis y productos de investigación.
• Experiencia de trabajo con entidades públicas, organismos de cooperación internacional, proyectos educativos o iniciativas relacionadas con ciencia, tecnología e innovación.
• Experiencia en levantamiento, organización, análisis y sistematización de información cualitativa y cuantitativa.
• Manejo de herramientas ofimáticas (Word, Excel, PowerPoint) y apoyo a procesos de gestión documental y seguimiento de proyectos.

Competencias

• Excelentes habilidades de redacción, comunicación interpersonal y trabajo en equipo.
• Pensamiento crítico, plural, sistémico e innovador.
• Enfoque en resultados y resolución de problemas.
• Planificación y organización
• Disposición a compartir y hacer circular el conocimiento, así como a una cultura del aprendizaje y la mejora continua.

Idiomas

• Excelente dominio escrito y oral del español o nativo.
• Excelente dominio escrito y oral del idioma inglés.

A continuación se presenta una propuesta de productos, tiempos de entrega y pagos, que podrán ser luego revisados y ajustados con la persona consultora.

Para realizar la aplicación, la persona interesada deberá:

• Completar esta aplicación en línea.
• Subir a esta aplicación un Curriculum Vitae actualizado- incluyendo tres referencias de personas para recomendación que puedan ser contactadas vía correo electrónico- y una carta de motivación

El no cumplimiento de los anteriores requisitos descalificará la aplicación, aunque se haya realizado en el sistema.