Consultant International en statistiques de l’éducation pour l’appui aux pays de l’Afrique centrale (Royaume-Uni de Grande-Bretagne, Cameroon) Full Time

Type de contrat : Consultant

Niveau : Level 3 – Senior

Unité : Secteur de l’éducation (ED)

Lieu d’affectation : Yaoundé (Cameroun)

Lieu du travail : Sur site

Durée du contrat : 9 mois

Recrutement ouvert à : Candidats externes

Date limite de candidature (minuit, heure de UTC+1) : 20/04/2026

Valeurs fondamentales de l’UNESCO : Engagement envers L’Organisation, Integrité, Respect de la diversité et Professionnalisme

Contexte

Dans le cadre de l’appui aux pays membres de la Communauté économique des États de l’Afrique centrale (CEEAC) pour la mise en œuvre et le suivi-évaluation de l’Objectif de développement durable 4 – Éducation 2030, ainsi que de la Stratégie continentale pour l’éducation en Afrique (CESA) 2026-2035, le Bureau régional multisectoriel de l’UNESCO pour l’Afrique centrale a mis en place un programme régional ambitieux d’appui aux politiques éducatives et à la planification stratégique du secteur de l’éducation.

Ce programme couvre, entre autres :

• La production et l’utilisation des statistiques du secteur de l’éducation.
• L’amélioration de la qualité des données à travers la mise en place, le renforcement, la modernisation et la pérennisation des Systèmes d’Information pour la Gestion de l’Éducation (SIGE).

Dans le cadre de la stratégie globale de l’UNESCO et en conformité avec les décisions de ses organes directeurs, le Bureau régional soutient les ministères en charge de l’éducation et de la formation afin de contribuer aux efforts des gouvernements d’Afrique centrale pour le suivi et l’évaluation des objectifs des stratégies sectorielles nationales, des cibles de l’ODD4 à l’horizon 2030, ainsi que de la CESA 2026-2035.

À cet effet, plusieurs initiatives sont en cours dans les pays d’Afrique centrale pour :

• Renforcer et moderniser les SIGE et la carte scolaire via la mise en place de plateformes nationales intégrées de gestion des données scolaires et universitaires de qualité.
• Développer des modules de gestion des ressources humaines compatibles avec le logiciel StatEduc.
• Produire des annuaires sectoriels et leurs rapports d’analyse ;
• Elaborer des cartes scolaires géoréférencées, en s’appuyant sur la plateforme informatique StatEduc de l’UNESCO.

Afin de renforcer son équipe du secteur Éducation et d’apporter un appui technique approprié aux pays dans les délais requis pour une production statistique régulière et pérenne, le Bureau régional prévoit de recruter un consultant pour soutenir la mise en œuvre des différents projets et programmes statistiques dans les pays d’Afrique centrale.

Fonctions du poste

Sous l’autorité du Directeur du Bureau Régional à Yaoundé, la supervision directe du Coordonnateur Régional pour l’éducation et en étroite collaboration avec les Spécialistes de Programme Education basés au Bureau Régional de Yaoundé et les autres bureaux pays de la sous-région, le/la titulaire du poste contribuera à la mise en œuvre des activités des projets et programmes du Secteur de l’Education au Bureau de l’UNESCO. 

Plus précisément, le/la candidat(e) sélectionné(e) apportera un appui technique aux projets statistiques de l’éducation dans les pays de l’Afrique centrale dans les aspects ci-dessous :

1. L’appui technique au projet d’opérationnalisation de la plateforme sectorielle intégrée du SIGE au Cameroun et à l’interopérabilité des bases de données de l’éducation, à travers :

1. • La déconcentration du Système d’information pour la Gestion de l’Education (SIGE) dans les dix régions du Cameroun.
   • La mise en œuvre de la composante SIGE du Programme d’Appui au Renforcement de la Qualité de l’Éducation de Base (PARQEB)

1. L’appui technique à la mise en œuvre de la composante SIGE du Projet de refondation de l’école tchadienne (PRET) au Tchad.
2. L’appui technique à la mise en œuvre de la composante SIGE du Projet d’Amélioration de la Qualité des Apprentissages au Burundi (PAQABU).
3. Appui technique aux activités en lien avec l’amélioration des fonctionnalités de StatEduc, le SIGE, le suivi-évaluation des réformes/stratégies de l’éducation, les indicateurs de l’ODD4 et de la CESA 2026-2035 dans tous les autres pays de l’Afrique centrale.

• Communication (F)
• Responsabilité (F)
• Innovation (F)
• Partage des connaissances et volonté constante d’amélioration (F)
• Planification et organisation (F)
• Culture du résultat (F)
• Travail en équipe (F)

Pour des informations détaillées, veuillez consulter le Référentiel des compétences de l’UNESCO.

FORMATION

• Être titulaire d’un diplôme universitaire de niveau supérieur (Master ou équivalent)) en statistique, économétrie ou dans un domaine quantitatif connexe.

EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE

• Avoir au minimum 7 ans d’expérience dont 3 ans au moins au niveau international.
• Justifier d’une expérience avérée dans la gestion des bases de données de l’éducation, le calcul et l’interprétation des indicateurs de l’éducation et être familier/(ère) avec le logiciel StatEduc de l’UNESCO.
• Avoir une bonne compréhension des processus de mise en place et d’administration des bases de données scolaires relationnelles ;
• Justifier d’une bonne expérience dans la formation des cadres nationaux dans les pays de l’Afrique Sub-saharienne sur le calcul et l’interprétation des statistiques de l’éducation ;
• Être familier/(ère) avec le cadre conceptuel et l’interprétation des indicateurs de l’ODD4.

APTITUDES ET COMPÉTENCES

• Avoir une bonne maîtrise d’au moins l’un des logiciels statistiques suivants : SAS, SPSS, STATA, R.
• Avoir une bonne maîtrise de la suite Microsoft Office.
• Disposer d’une solide expertise dans les cadres statistiques, ainsi que dans les normes, méthodes et outils utilisés pour la production des données et indicateurs éducatifs, y compris des normes et mécanismes d’assurance qualité des données.
• Disposer d’une solide expertise dans les processus et procédures de production statistique.
• Faire preuve d’une capacité avérée à planifier et à gérer des projets.
• Excellentes capacités de communication écrite et orale, avec aptitude à transmettre des informations de manière claire, précise et adaptée à différents publics.
• Avoir une aptitude à travailler de manière efficace et collaborative dans un environnement multiculturel.

LANGUES

• • Excellente connaissance du Français et connaissance fonctionnelle de l’Anglais.

Veuillez noter que tous les candidats doivent remplir une demande en ligne et fournir des informations complètes et exactes.

Pour postuler, veuillez visiter le site Web de l’UNESCO Carrières. Aucune modification ne peut être apportée à la candidature soumise.

Le processus peut inclure des entretiens vidéo préenregistrés et/ou des évaluations écrites, des entretiens avec un jury, ainsi que des vérifications de références. En outre, il pourra être demandé aux candidats de fournir des informations complémentaires jugées pertinentes au regard des qualifications requises pour le poste.

Veuillez noter que tous les candidats, qu’ils soient retenus ou non, seront informés du résultat de leur candidature en temps utile.

Les candidats présélectionnés peuvent également être ajoutés à des viviers de talents, sous réserve de leur consentement (voir la Déclaration de confidentialité des données).

• L’UNESCO rappelle que la considération dominante dans le recrutement du personnel doit être la nécessité d’assurer à l’Organisation les services de personnes possédant les plus hautes qualités de travail, de compétence et d’intégrité.
• L’UNESCO applique une politique de tolérance zéro à l’égard de toute forme de harcèlement.
• Les personnes issues de groupes minoritaires et de groupes autochtones, ainsi que les personnes handicapées, sont également encouragées à postuler.
• Toutes les candidatures seront traitées avec la plus grande confidentialité..
• L’âge statutaire de départ à la retraite à l’UNESCO est de 65 ans.
• L’UNESCO ne prend de frais à aucune étape du recrutement.