Consultant(e) Chargé(e) de l’élaboration des didacticiels pour le secteur de l’éducation (Brazzaville, Congo) Full Time

Secteur de tutelle : Secteur de l’éducation (ED)

Lieu d’affectation: Brazzaville

Catégorie d’emplois: Éducation

Type de contrat : Personnel affilié

Durée du contrat : 3 mois

Recrutement ouvert à : Candidats externes

Clôture des candidatures (minuit heure de Paris) : 21/04/2026

Valeurs fondamentales de l’UNESCO : Engagement envers l’Organisation, intégrité, respect de la diversité, professionnalisme

Cette consultation a pour objectif de concevoir et produire des didacticiels d’autoformation en formats audio et vidéo destinés aux enseignants du primaire afin de renforcer leurs capacités pédagogiques sur :

• le changement climatique et l’éducation au développement durable ;
• les compétences fondamentales en lecture et écriture ;
• les pratiques nutritionnelles et diététiques favorables à la santé et à l’apprentissage des enfants.

Sous l’autorité de la Représentante de l’UNESCO au Congo, la supervision technique du Chef Secteur Education, le/la consultant(e) travaillera en étroite collaboration avec le Ministère de l’Enseignement Préscolaire, Primaire, Secondaire et de l’Alphabétisation pour :

• Développer des contenus pédagogiques multimédias (audio et vidéo) accessibles, interactifs et adaptés au contexte éducatif, socio-culturel et environnemental de la République du Congo ;
• Outiller les enseignants pour qu’ils deviennent des agents de sensibilisation auprès des élèves, des familles et des communautés ;
• Faciliter l’autoformation des enseignants, y compris dans des contextes à connectivité limitée, à travers des supports audio et vidéo facilement diffusables ;
• Renforcer le rôle des enseignants en tant qu’agents de sensibilisation auprès des élèves, des familles et des communautés.
• Contribuer à l’amélioration de la qualité des apprentissages et à la résilience des communautés face aux défis climatiques et alimentaires.

Education

• Diplôme universitaire de niveau minimum Master (Bac +5) en sciences de l’éducation, pédagogie, communication éducative, développement durable, nutrition, environnement ou tout autre domaine pertinent ;
• Une formation ou certification en production de contenus multimédias éducatifs (audio et vidéo) serait un atout.

Expérience professionnelle

• Au moins cinq (5) années d’expérience professionnelle pertinente dans l’élaboration de modules de formation et de supports pédagogiques ;
• Expérience avérée dans la conception de contenus pédagogiques audio et/ou vidéo ;
• Expérience dans les domaines de l’éducation de base, du changement climatique, du développement durable et/ou de la nutrition ;
• Expérience de collaboration avec des institutions publiques, des organisations internationales ou des agences des Nations Unies ;
• Bonne connaissance du contexte éducatif congolais ou de contextes similaires.

Aptitudes et Compétences

• Excellentes capacités de rédaction et de scénarisation pédagogique en français ;
• Maîtrise des principes de communication audiovisuelle appliqués à l’éducation ;
• Capacité à traduire des contenus techniques en messages simples et accessibles ;
• Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire ;
• Sens de l’organisation, autonomie et respect des délais ;
• Sensibilité aux approches inclusives, participatives et adaptées aux contextes à faibles ressources.

Langues

• Excellente connaissance du français (écrit et oral) et bonne connaissance de l’anglais.

• Expertise en pédagogie et en communication éducative ;
• Capacité à concevoir des contenus multimédias (audio et vidéo) accessibles et à fort impact ;              
• Expérience de terrain dans des contextes éducatifs similaires à celui du Congo ;
•  Sensibilité aux enjeux liés au changement climatique, à la nutrition et à l’éducation;
• La connaissance des deux autres langues nationales au Congo (lingala, Kituba) est un atout.

L’UNESCO rappelle que la considération dominante dans le recrutement du personnel doit être la nécessité d’assurer à l’Organisation les services de personnes possédant les plus hautes qualités de travail, de compétence et d’intégrité. L’UNESCO applique une politique de tolérance zéro à l’égard de toute forme de harcèlement. L’UNESCO s’est engagée à atteindre et à maintenir une répartition géographique équitable et diversifiée, ainsi que la parité des genres parmi les membres de son personnel dans toutes les catégories et à tous les niveaux. En outre, l’UNESCO est résolue à atteindre une diversité de personnel sur le plan du genre, de la nationalité et de la culture. Les candidatures de ressortissants d’États membres non et sous-représentés (veuillez cliquer ici pour la dernière mise à jour) sont particulièrement bienvenues et vivement encouragées. Les personnes issues de groupes minoritaires et de groupes autochtones, ainsi que les personnes handicapées, sont également encouragées à postuler. Toutes les candidatures seront traitées avec la plus grande confidentialité. Une mobilité mondiale est requise pour les membres du personnel nommés sur des postes internationaux.

L’UNESCO ne prend de frais à aucune étape du recrutement.

Veuillez noter que l’UNESCO est une organisation non-fumeurs.