Consultoría de apoyo en la evaluación de prácticas educativas enmarcadas en la Agenda 2030 (Mexico City, Mexico) contract

Type of contract : Consultant Contract

Level :  Level 2 – Middle

Hiring Unit : Education Sector (ED)

Duty Station : Mexico City

Work location : Remote

Duration of contract : 8 months

Hiring open to : External candidates

Application deadline (Midnight UTC−6 Time) : 21/04/2026

UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

La educación es un derecho fundamental y habilitante, por lo que es la base para alcanzar mayores niveles de bienestar social y desarrollo individual. Considerado como bien público, es tarea primordial del Estado mexicano proteger, respetar y generar las condiciones necesarias para hacer efectivo el derecho de niñas y niños a recibir una educación de calidad. No obstante, también es una tarea compartida por toda la sociedad y requiere un proceso incluyente que integre a la sociedad civil, los docentes y estudiantes, las figuras y autoridades educativas, el sector privado, las comunidades y familias, así como los organismos internacionales, en favor de una educación de calidad (UNESCO, 2017).

En apoyo a ello, UNESCO México ofrece asistencia técnica en el desarrollo de iniciativas que eleven la participación articulada de actores sociales, generen condiciones de equidad e inclusión, y amplíen las oportunidades educativas para todas las niñas, niños y jóvenes. Una de estas iniciativas es el Modelo Social para el fortalecimiento de comunidades educativas, que impulsa la Fundación Alberto Baillères. El Modelo se basa en una estrategia de alianzas multisectoriales y combina la creación de infraestructura física de calidad con procesos comunitarios para la transformación desde el interior de las escuelas.

UNESCO México ha acompañado esta iniciativa desde 2020 y lleva a cabo la documentación y evaluación de prácticas que resulten replicables para el logro de metas educativas en otro contextos. Durante 2026, esta colaboración incluirá acciones en tres líneas de trabajo:

• Evaluación de transformaciones logradas en las comunidades educativas con base en indicadores vinculados al desarrollo sostenible y el derecho a la educación.
• Formación de figuras educativas y de acompañamiento a las escuelas, a fin de integrar un enfoque de desarrollo sostenible, ciudadanía global, derechos humanos e inclusión.
• Impulsar la expansión, sistematización, intercambio y difusión de buenas prácticas en favor de otras comunidades educativas en México.

Actualmente UNESCO México acompaña la implementación del Modelo Social de la Fundación Alberto Bailléres en más de 20 escuelas de cuatro entidades federativas: Ciudad de México, Estado de México (Ecatepec), Yucatán (Kanasín) y Sonora (Caborca).

Adicionalmente, la UNESCO desarrolla otros proyectos educativos y culturales en colaboración con gobiernos locales. Estos comparten la intención de fortalecer aprendizajes fundamentales para el desarrollo sostenible como la alfabetización, la lectura y la convivencia.

Brindar asistencia técnica a la contraparte para la expansión de la iniciativa hacia contextos socioculturales diversos, teniendo en cuenta los principios de acción y enfoque de la UNESCO.

Apoyar al personal asignado por UNESCO en la implementación de una evaluación al Modelo Social de la Fundación Alberto Baillères, con base en indicadores vinculados al derecho a la educación y el desarrollo sostenible. 

Actividades de la consultoría

1. Participar en la implementación de la evaluación que llevará a cabo la UNESCO al Modelo Social de la Fundación Alberto Baillères con una muestra seleccionada de escuelas en tres entidades de la República Mexicana.
2. Ofrecer acompañamiento desde el enfoque y principios de acción de la UNESCO para implementar el Modelo Social en contextos socioculturales diversos (rural, semirural, indígena).
3. Elaborar los documentos que sean requeridos a fin de orientar, documentar o sistematizar los procesos de evaluación y expansión del Modelo Social.
4. Realizar las misiones y actividades en campo requeridas para el cumplimiento de los objetivos de la consultoría.
5. Participar en reuniones de trabajo con el equipo de la UNESCO y la Fundación Alberto Baillères.
6. Colaborar en la realización de otros proyectos a cargo del área de educación de UNESCO.
7. Elaborar los informes que le sean requeridos.

Productos entregables

1. Planes de trabajo y cronogramas de actividades con base en los proyectos educativos en los que colaborará.
2. Reportes de la asistencia para expandir el Modelo Social de la Fundación Alberto Baillères a contextos diversos.
3. Reportes de actividades de apoyo a la evaluación que UNESCO realice al Modelo Social.
4. Borradores y versiones finales de informes, materiales didácticos, talleres, presentaciones y otros productos encomendados, a entera satisfacción de la Oficina de la UNESCO en México.
5. Otros entregables que resulten oportunos durante el proceso de acompañamiento y sistematización, a discutir entre el consultor y la Oficina de la UNESCO.

Obligaciones del/la consultor/a:

• Mantener comunicación fluida y constante con la Coordinadora.
• Hacer las aclaraciones y/o ampliaciones o proporcionar la información adicional que la coordinadora estime necesaria para cumplir con los productos y las actividades acordadas;
• Otorgar a la UNESCO los derechos de autor, patentes y cualquier otro derecho de propiedad intelectual, en los casos en que se apliquen estos derechos sobre los trabajos y documentos producidos por el/la consultor/a dentro de los contratos financiados.
• Cumplir con el tiempo establecido de entrega de productos e informes.

Disposiciones especiales sobre confidencialidad de documentos e información

Los resultados de los productos contratados son propiedad de la UNESCO. Ninguno de los resultados podrá ser utilizado, presentado o difundido por el/la consultor/a contratado para ningún fin personal o profesional.

El/la consultor/a podrá solicitar permiso para utilizar los resultados con fines intelectuales, que podrá otorgar la UNESCO previa solicitud oficial.

Software y equipo

La computadora, papelería, servicio de Internet, línea telefónica y equipo de teléfono serán suministradas por el/la consultor/a.

8 meses

• Communication (C)
• Accountability (C)
• Innovation (C)
• Knowlegde sharing and continuous improvement (C)
• Planning and organizing (C)
• Results focus (C)
• Teamwork (C)

For detailed information, please consult the UNESCO Competency Framework.

Educación: Especialistas con grado universitario y de posgrado en Pedagogía y/o Ciencias de la Educación.

Experiencia: 10 años de experiencia comprobable en el sector educativo; preferentemente en actividades relacionadas con evaluación educativa, asesoría y acompañamiento pedagógico, educación comunitaria y desarrollo de proyectos en educación básica y/o media superior del Sistema Educativo Nacional de México.

Capacidades:

• Análisis, síntesis y presentación de información.
• Manejo de Tecnologías de la Información y la Comunicación.
• Habilidades socioemocionales para el trabajo en equipo.
• Liderazgo y emprendimiento.
• Conocimientos de investigación, en particular en metodologías participativas y cualitativas, como investigación acción y sistematización de experiencias.
• Escritura académica avanzada.
• Conocimiento del sistema Educativo Nacional y las políticas centrales de la Secretaría de Educación Pública.
• Conocimiento de la perspectiva sobre educación de la UNESCO y los objetivos de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas.

Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information, by the above deadline.

To apply, please visit the UNESCO Careers website. No modifications can be made to the application once submitted. 

The process may include pre-recorded video interviews and/or written assessments, interviews with a Panel, as well as reference checks. In addition, candidates may be requested to provide additional information which may be pertinent to the position’s qualifications.  

Please note that all candidates, whether selected or not, will be informed of the outcome of their application in due course. 

Short-listed candidates may also be added to Talent Pools; subject to their consent (i.e. Data Privacy Statement).

• UNESCO recalls that paramount consideration in the appointment of personnel shall be the necessity of securing the highest standards of efficiency, technical competence and integrity.
• UNESCO applies a zero-tolerance policy against all forms of harassment.
• lndividuals from minority groups and indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply.
• All applications will be treated with the highest level of confidentiality.
• The statutory retirement age at UNESCO is 65 years.
• UNESCO does not charge a fee at any stage of the hiring process.